Educação Infantil

Avaliação do Curso 40 h - Introdução à Educação Gigital

A inclusão no espaço digital é sem dúvida uma necessidade para quem quer estar a par das informações e ligado ao mundo de forma prática e rápida. Aprender a trabalhar com o computador e tudo o que ele oferece é um grande desafio, mas para o professor que promove a aprendizagem se faz cada dia mais necessário o domínio das tecnologias ligadas a educação de forma a incrementar suas atividades pedagógicas. O curso 40h – Introdução à Educação Digital, embora tenha encontrado dificuldade de conciliar curso/trabalho/estudos, posso dizer que foi importantíssimo, que tudo o que se aprende nos auxilia de forma direta ou indiretamente nas atividades. Agradeço a Professora Magda e a Professora Claudete pela compreensão e por ter me aproximado um pouco mais do mundo tecnológico.

Planejamento de aula na sala de informática

Escola:EEVIMA
Tema:Fontes de energia existentes no Brasil.
Série:Terceiro Ano do Ensino Médio
Turno:noite
Objetivo geral:

Pesquisar as principais fontes de energia existentes no Brasil

Objetivos específicos:

Analisar as vantagens e desvantagens do uso dessas energias;

Desenvolver no aluno a habilidade de pesquisa,construção de tabelas e postagens de imagens;

Explorar no aluno a habilidade na digitação de textos na ferramenta Writer através do programa Linux Educacional implantado na escola.

Desenvolvimento:

Os alunos irão até o laboratório de informática para realizar a pesquisa sobre as principais fontes de energia como:eólica,nuclear,solar,biomassa,fóssil, geotérmica,carvão mineral,petróleo e energia hidrelétrica;
A pesquisa deverá ser efetuada em Sites e blogs encontrados na internet;
Em outro momento,após concluída a pesquisa,voltarão para laboratório de informática e com o auxílio da ferramenta Writer,farão a introdução do tema e construirão uma tabela para a inclusão dos dados obtidos com suas respectivas imagens;
Após concluir o trabalho,deverão salvar o documento no computador para posterior análise do professor.

OBS.:Para a realização desta atividade,serão necessários no máximo de três a quatro períodos de aula, incluindo a pesquisa e digitação.O plano de aula será aplicado pela professora Marisa Longo e pela academica Arlete Tomasi.

Blog como Ferramenta Pedagógica

A utilização de blogs na escola, além de facilitar a exposição e a divulgação dos trabalhos dos alunos, aumenta seu conhecimento tecnológico e é muito atrativo. O professor precisa estar inserido no mundo das tecnologias para que possa direcionar suas aulas de forma a mediar o conhecimento teórico e prático, aproveitando os recursos que a internet oferece, reinventando o trabalho pedagógico e envolvendo mais os alunos.